21世紀(jì)科技發(fā)展訊速，不僅需要具有專業(yè)技能，還需要提升內(nèi)在人格素質(zhì)，為提升素質(zhì)教育，協(xié)助學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮創(chuàng)造性，培養(yǎng)其成為全面發(fā)展的人才，以滿足企業(yè)或用人單位的發(fā)展需求，龍神特邀請(qǐng)教質(zhì)教育文化中心的特級(jí)教師莊老師，為此次汽車鈑噴培訓(xùn)的20多名交職院校老師分別從學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)需要進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)，莊老師分析了傳統(tǒng)教育與體驗(yàn)式教育的對(duì)比，通過游戲活動(dòng)讓老師了解到體驗(yàn)式教育能讓學(xué)生建立新的思維方式，愉快的學(xué)習(xí)、交流、分享、鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力，從而建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)完成重大任務(wù)。

特邀嘉賓莊老師激情的演講

氣氛活躍大家都積極發(fā)言參與

通過游戲體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，分析游戲規(guī)則統(tǒng)一意見

有規(guī)劃的實(shí)行完成任務(wù)

通過團(tuán)隊(duì)精神分享喜悅成果